Hola chicos.
Deseo que este nuevo medio nos apoye en el contenido programático de nuestra matería, Así que comencemos.
Esta actividad consiste:
Realizarán la revisión de su antología en dónde sacarán todas las definiciones que se encuentran antes de cada lección, a partir de la lección 9 características esenciales hasta la lección 18 variables ordenables.
Instrucciones:
1. Identificar definiciones
2. Escribirlas y hacer un listado de todas
4. Tienes que entregarla el próximo miercoles 30 de enero.
Te recuerdo que la sintesis del libro "Las 6 decisiones más importantes" te ayudará a tener mejor calificación en el bimestre 3.
Que tengas lindo día
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11 comentarios:
Tarea:
*Lección 9= CARACTERISTICAS ESENCIALES: característica compartida por un conjunto de objetos.
*Lección 10= CLASE: conjunto de elementos que comparten características esenciales y/o comunes.
*Lección 11, 12,13= HIPOTESIS-PLANTAMIENTO DE HIPOTESIS: suposición de posible verificación.
*Lección 14,15= DEFINICIÓN DE CONCEPTOS: descripción.
*Lección 16,17= CAMBIOS: procesos duba micos que ocurren eln el tiempo y modifican objetos.
*Lección 18= VARIABLES ORDENABLES: aquellas cuyos valores pueden organizarse en una secuencia progresiva creciente o decreciente.
Valeria Stephanie...
CARLOS PINZON
Lección 9-Características esenciales:
Característica compartida por un conjunto de objetos, situaciones o conceptos.
Lección 10-Clasificación (clase y clasificación):
CLASE: conjunto de elementos que tienen una o más características esenciales o en común.
CLASIFICACIÓN: proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto en clases de acuerdo con un criterio definido.
Lección 11-12-13- Planteamiento y verificación de hipótesis:
HIPOTESIS: suposición de posible verificación.
VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS: se deben realizar experimentos u observar sistemáticamente ejemplos y contraejemplos de los fenómenos o hechos estudiados.
Lección 14-15- Definición de conceptos.
CONCEPTOS: forma de acomodo de objetos o situaciones.
Lección 16-17- Cambios y secuencias
CAMBIOS: proceso dinámico que ocurren en el tiempo y modifica objetos situaciones o eventos. Se explica mediante el comportamiento de la variable que lo define o que se selecciona para analizarlo. Los tipos de cambio son Alterno y Progresivo (creciente y decreciente)
SECUENCIA: sucesión de elementos organizados de acuerdo con los valores de una o mas variables. Las características de cada elemento guardan una relación conocida con las características de los elementos procedente y siguiente. Pueden ser progresiva alterna y cíclica.
Lección 18- Variables ordenables, relaciones de orden y de causalidad.
VARIABLES ORDENABLES: aquellas cuyos valores pueden organizarse en una secuencia progresiva creciente o decreciente.
ORDEN: organización de elementos en una secuencia progresiva tomando en cuenta un criterio establecido.
RELACION DE ORDEN: es un nexo entre dos características correspondientes a la misma variable ordenable
RELACION DE CASUALIDAD: se establece un nexo entre una causa y un efecto
RELACIONES: orden y casualidad
=LECCION 9=
caracteristicas esenciales: la caracteristica de varios objetos
=LECCION 10=
clase::
elementos
=LECCION 11 12 Y 13=
Hipotesis::
suponer
=LECCION 14,15=
definicin:
descrbir los objetos
=leccicon 16 17=
cambios:
los cambios que tiene el objeto
=leccion 18=
variables:
lo que puede variar en el objeto
ffernanda*! :)
LECCION 9
caracteristicas esenciales: la caracteristica de varios objetos
LECCION 10
clase::
elementos
LECCION 11 12 Y 13
Hipotesis::
suponer
LECCION 14 y 15
definicin:
descrbir los objetos
leccicon 16 17
cambios:
los cambios que tiene el objeto
leccion 18
variables:
lo que puede variar en el objeto
**************lección 9:
CARACTERISTICAS ESCENCIALES:
agrupar objetos mediante a sus semejanzas y diferencias
*************lección 10
CLASIFICACION
(CLASES Y CLASIFICACION)
CLASE:
conjunto de elementos qur tienen una o más caracteristicas en común
ClASIFICACIÓN
proceso mediante el cual se organizan objetos de un conjunto en clases de acuerdo con un criterio previamente definido
********lección 11,12 y 13:
PLANTEAMIENTO Y VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS EJERCICIOS DE CONSOLIDACION Y APLICACION
HIPOTESIS=
suposicion de posible verificación
VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS:
realizar experimentos estudiar los hechos
*********lección 14:
DEFINICION DE CONCEPTOS:
A)observar
b)listar caract. repetidas
c)observar y/o imaginar contraejemplos
d) depurar lista anterior y eliminar caract. no escenciales
e)definir con posibles CE
f)vailidar conceptos imaginando y observando los contraejemplos
********lección 16:
CAMBIOS Y SECUENCIAS:
procesos dinamicos que ocurren en el tiempo y modifican objetos
-organizacion
-cambios con el tiempo
-descritos mediante valores tomados por variables
-caracteristicas escenciales
*CAMBIOS ALTERNATIVOS Y PROGRESIVOS*
SECUENCIA:
sucesion de elementos organizados con los valores de una o mas variables
************lección 18:
VARIABLES ORDENABLES=VO, RELACIONES DE ORDEN=RO,ORDEN=O Y DE CASUALIDAD=RC:
VO:
organizacion en secuencia progresiva, creciente o decreciente
RO:
nexo entre dos caract. correspondientes a la misma ordenable
RC:
relacion establecida entre causa y defecto
PALOMINO DÍAZ 3°B #14
PD: NADIE ME COPIEEEE!!!!!
Carlos Pinzón
Eres un excelente alumno te felicito continua con tanto entusiasmo, veras que obtendrán grandes satisfacciones.
Siempre intenta ser el mejor en lo que hagas esto te abre posibilidades.
tu calificación es
10
Fernanda
Se que posees muchas cualidades dejalas aflorar, veras que obtendras buenos resultados... seguro te sentiras satisfecha.
tu calificación es 10.
Tessy.
Bien por tu trabajo, Intenta ser más participativa, da opiniones, aunque te equivoques, ¿Sabes? de los errores aprendemos MÁS.
Así que dejate escuchar ok.
tu calificación es 10
Eve.
Agradezco tu entusiasmo y participación en clase eres un excelente alumno, que posee carisma e inteligencia, que te hace ser especial.
Sigue trabajando así.
tu calificación es 10
Valeria sigue adelante se que puedes desarrollar mejor papel estudiantil, así que a trabajar tu calificación es de 10.
leccion 9:caract. esenciales
definiciones especificas de un obejto o situacion
leccion 10:clase
caracteristicas especiales que poseen un grupo de cosas
leccion 11, 12, 13: hipotesis
es la manera en la que tu crees o supones que es un proceso o actividad
leccion 14, 15: definicion de conceptos
es la descripcion personal y detallada de un objeto o situacion
leccion 16, 17: cambios
modificaciones
leccion 18:
son las caracteristicas por las que puedes ordenar u organizar diferentes obejtos y asi mismo clasificarlos
(=
paulinaa misaass 3ºa
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